domingo, 4 de março de 2018

Diário Oficial de 19 de Janeiro de 2018

Outrora, o político andava "pisando em ovos" quando o ano era de eleição, hoje em dia, ele pisa no pescoço da população porque já sabe que só não pode faltar festa para o povo. É a demonstração da certeza de que o povo SOMOS impensantes.
Para cada sala de aula que se fecha há uma grade a se abrir na penitenciária.
"Triste Bahia"
Antonio Tibério



sábado, 20 de janeiro de 2018

DESATIVAÇÃO DO COLÉGIO ESTADUAL ANTÔNIO OLAVO GALVÃO-2018

   Apesar dos comentários na cidade com relação ao fechamento do Colégio Estadual Antônio Olavo Galvão, apenas no dia 13 de março de 2017 a direção da Unidade foi chamada ao NTE 21 e comunicada pela Diretora do mesmo sobre a possível desativação e remanejamento de rede do colégio, devido à baixa demanda de alunos. Depois do comunicado, a informação foi repassada aos professores e alunos, começando, assim, uma grande mobilização de toda a comunidade escolar para provar que a fala de desativação por “falta de demanda” não era plausível, uma vez que o colégio contava com 856 alunos matriculados ( comprovados no SGE ), além de um prédio com uma boa estrutura física e professores qualificados para trabalhar com o público alvo: jovens e adultos. Vale ressaltar também que é o único colégio da cidade que trabalha há mais de 30 anos, exclusivamente, com esse público. Portanto, a desativação do mesmo traria enormes prejuízos para a região atendida pelo colégio.
   Indignados com a maneira como todo processo estava sendo conduzido, foram realizadas várias manifestações na cidade. Uma delas foi a ida dos alunos no dia 11 de abril de 2017 à Câmara Municipal pedir apoio dos vereadores. Lá, eles receberam uma “Moção de apoio ao Colégio”. Já no dia 12 de abril o colégio recebeu a visita do atual prefeito da cidade, Rogério Andrade, o qual, diante de toda comunidade escolar, garantiu que o colégio continuaria em plena atividade no prédio onde funcionava e que ele mesmo seria o portador dessa notícia ao Secretário da Educação, Sr. Walter Pinheiro, com quem mantivera prévio entendimento. Além disso, um documento foi protocolado no Ministério Público informando sobre o possível fechamento da Unidade Escolar e pedindo ajuda no sentido de buscar mais esclarecimentos da SEC a respeito do problema, dada a dificuldade em obter informações dos órgãos competentes (NTE 21 e SEC).
   Ainda no mesmo mês foi encaminhado, via e-mail, documento ao Diretor de Atendimento da Rede Escolar da SEC, esclarecendo as informações equivocadas repassadas sobre a Unidade. Após essas informações, no dia 26 de abril de 2017 técnicos da SEC foram ao colégio verificar informações cadastrais de estudantes e de infraestrutura. Depois da visita, foi entregue à direção um “relatório da pesquisa in loco do SGE”, no qual nenhuma irregularidade foi registrada. No entanto, no dia 08 de junho de 2017 a direção do colégio foi surpreendida com um e-mail informando sobre um documento cadastrado na Secretaria Particular do Governo, referente à desativação do colégio “em razão do relatório circunstanciado que indicava um conjunto de informações inexatas e imprecisas no funcionamento escolar”; documento este que nunca foi apresentado à direção.
   Indignadas com a situação, no dia 12 de junho a diretora, uma professora do colégio e as coordenadoras da CJA foram à SEC e protocolaram um documento solicitando cópia do referido relatório, uma vez que todos têm direito ao contraditório. Depois, participaram de uma reunião com a Diretoria de Planejamento e Atendimento da Rede Escolar e, com surpresa e indignação, ouviram a leitura do “relatório circunstanciado” que deu o parecer favorável à desativação da Unidade Escolar. A indignação foi ainda maior porque o relatório lido era completamente diferente do relatório entregue à direção pelos técnicos da SEC, além de conter informações mentirosas e caluniosas. Depois dessa reunião foi feito um documento contestando as informações apresentadas oralmente na reunião e encaminhado, via e-mail, no dia 19 de junho de 2017, ao Coordenador dos Núcleos Territoriais de Educação – CONTE, Sr. José Barreto Bittencourt, uma vez que não foi dado à direção o direito de contestação. Isso mostra a forma obscura como o processo vem sendo conduzido. Posteriormente, outra reunião aconteceu na SEC com a presença de professores da Unidade e o coordenador da CONTE, o qual pediu que nos tranquilizássemos, pois, a princípio, o colégio não se enquadrava nos critérios de reestruturação de rede. Na ocasião, mais uma vez, nos foi negado o acesso ao citado relatório.
   Nesse inteire, notícias sobre o fechamento do colégio continuaram a circular na cidade,
inclusive com confirmação verbal de funcionários da SEC e do NTE 21. Preocupado com a situação, o corpo docente, mais de uma vez, solicitou informações a esses órgãos a respeito da questão, com vista a entender os detalhes e apresentar uma defesa, com o objetivo de transparecer o processo, porque o que se espera é a prevalência da lisura, honestidade e compromisso ético com a comunidade escolar. No entanto, até o presente momento, não se obteve os devidos esclarecimentos.
   Toda essa situação de ameaças e incertezas implicou, não sabemos se propositalmente, em prejuízo tanto nas demandas rotineiras da Unidade quanto na evasão e procura por novas matrículas no segundo semestre. Durante o ano letivo, inúmeros alunos do primeiro semestre, com frequência e aprovados, não migraram para o segundo e muitos alunos novatos do segundo semestre ficaram sem serem matriculados no sistema por falta de disponibilidade de vagas no Sistema de Gerenciamento Escolar ( SGE ). Apesar de inúmeras cobranças e envio de todos os documentos pela U.E., o problema só foi resolvido no final do semestre letivo, implicando no aumento da evasão.
   Mais recentemente, no dia 08 de janeiro de 2018, a diretora da Unidade, em contato com a funcionária da CLO, Ana Maria, foi informada que corre na SEC o processo de extinção da Unidade. Diante dessa informação, a direção do colégio entrou em contato com o Sr. José Barreto Bitencourt sobre o processo, sendo informada que a matrícula não estaria aberta para 2018 na Unidade. Em 16-01-18, o funcionário João Paulo, do setor de matrícula, ratificou que não haveria matrícula porque o colégio encontra-se inativo.Entretanto, até o presente momento, o colégio não recebeu nenhum comunicado oficial a esse respeito.

                                                                                                                  A Direção.

sábado, 13 de janeiro de 2018

Equipe de Professores do Colégio Estadual Antônio Olavo Galvão -2017


Amar a EJA é o incentivo que tanto o aluno quanto o professor precisam, quando inseridos na educação de jovens e adultos. Culmina com a paciência que o mediador precisa ter para com o indivíduo que nunca frequentou a escola. Alinha-se à compreensão da realidade do aluno que se afasta das aulas por uma ou duas semanas, para trabalhar em outra ilha e, ao retornar, é recebido com alegria e posto a par do que ocorreu nas aulas anteriores. Isso é um fazer oculto que não está na disciplina universitária ou em um livro didático, mas sim que precisa estar na identidade do educador que trabalha com a EJA.


Ser professor, consiste em entender os sentidos da instituição escolar ligados à cultura profissional. Ser professor é aprender com os colegas mais experientes: é na escola e no diálogo com os outros professores que se aprende a profissão. Ser professor é assumir um compromisso social com princípios, valores, inclusão social e diversidade cultural. Educar é conseguir ultrapassar as fronteiras impostas pela família do aluno e pela sociedade. Isso requer “a serenidade de quem é capaz de se dar ao respeito, conquistando os alunos para o trabalho escolar” (NÓVOA, 2009, p. 12).



                                                                                                                                By Eliana Mercês

domingo, 7 de janeiro de 2018

Trabalho de Espanhol Realizado pelos Alunos do Noturno da EJA do 2º Semestre - 2017

TRABALHO EM EQUIPE- CONVERSAÇÃO
EQUIPES DE ANTONIEL LÍRIO, LUZIA COSTA, ROBSON FERREIRA e RAIUANNE SANTANA
DISCIPLINA:ESPANHOL
Profª: ELIANA MERCÊS OLIVEIRA

A formação de docentes da EJA deve ser voltada a ações que promovam a transformação social, onde saberes escolares estão associados aos saberes construídos fora do ambiente escolar. Com o auxílio do educador, o educando relaciona os saberes aprendidos ao longo de suas vidas com os saberes escolares, e participa de ações desenvolvidas na sociedade. De acordo com Pereira (2005, p. 268), “não basta educar educadores. É preciso educar os educadores para participarem em um projeto de transformação social”. Ao analisar as práticas pedagógicas no ensino-aprendizagem, da língua espanhola na EJA e a relação entre os envolvidos no processo educacional, percebe-se a necessidade e possibilidades de mudanças no currículo da EJA, onde os educandos sintam-se protagonistas de suas histórias dentro e fora do ambiente escolar.

Percebeu-se, que em atividades comunicativas o trabalho em equipe é mais proveitoso e positivo, pois proporciona a troca de experiências, onde os estudantes mais comunicativos transmitem segurança àqueles que têm dificuldades em se expressar.



























Si no sueñas, nunca encontrarás lo que hay más allá de tus sueños.
Se você não sonhar, você nunca vai encontrar o que está além dos seus sonhos.

                                                                
                                                                                                      Fotos: Eliana Mercês

quinta-feira, 23 de novembro de 2017

Palestra sobre AS DSTs e MÉTODOS ANTICONCEPCIONAIS com os Alunos do Matutino-EJA 2017

Palestrante: Thaís de Andrade Bitencourt Andrade
Aluna do 4º Semestre de Enfermagem da FACEMP

Tema: AS DSTs e MÉTODOS ANTICONCEPCIONAIS
Disciplina: Biologia

Profª: Joce Malta


Palestrante: Thaís de Andrade Bitencourt Andrade, Profas. M ª das Graças, Eliana Mercês e Joce Malta




























                                                                                                               Fotos Eliana Mercês